سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از کسری و در نظر نگرفتن بودجه آموزش و پرورش براساس عملکرد این نهاد انتقاد کرد.
میرحمایت
میرزاده در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به این‌که «آموزش و پرورش در بودجه
96 با کسری مواجه است» اظهار کرد: اعتباری که براساس عملکرد داده نشود،
مشکلی را حل نمی‌کند، عملکرد سال‌های 94 و 95 مشخص است، وقتی آشکارا
می‌دانیم تا چه اندازه هزینه خواهیم داشت و از آن کمتر را تصویب می‌کنیم
طبیعتا با کسری 100 درصدی مواجه می‌شویم.
این عضو هیات رئیسه
کمیسیون آموزش مجلس با بیان این که «لایحه دولت براساس عملکرد تنظیم نشده
است» افزود: مسئولیت در این زمینه با دولت است زیرا برای آموزش و پرورش که
حدود 98 درصد از اعتباراتش صرف پرداخت حقوق می‌شود باید براساس عملکرد این
اعتبارات در نظر گرفته می‌شد.
وی پیش بینی بودجه بخش آموزش عالی در
لایحه بودجه 96 را مناسب ارزیابی کرد و درباره اعتبارات پژوهشی نیز گفت: هر
فردی که پژوهش را براساس مسایل مملکت انجام دهد و بخواهد مشکلی از مردم را
حل کند از نظر تخصیص اعتبارات مشکلی ندارد.
میرزاده بیان کرد:
البته دستگاه‌های اجرایی یا همان دولت باید بگویند در چه بخش‌هایی نیاز به
انجام پژوهش دارند تا این پژوهش‌ها با اعتبارات مخصوص به خود در جای خودش
انجام و هزینه شود اما مشکل اینجاست که بسیاری از پژوهشگران، موضوعات مد
نظر خود را پی گیری کرده و انجام می‌دهند.
