رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه در تدوین دستورالعمل ها باید تمامی جوانب در نظر گرفته شود، گفت: مدارس غیردولتی باید تا سه سال آینده به سطح مدارس تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارتقاء یابند.
احمد محمودزاده معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت تدوین دستورالعمل و بخشنامه های سازمان در چارچوب اسناد بالادستی ، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، سیاست های نظام تعلیم و تربیت کشور و برنامه هفتم پیشرفت، گفت: همگی برنامه های ما باید به گونه ای طراحی شود که منجر به عدالت آموزشی و پرورشی و ارتقای کیفیت دستگاه آموزش و پرورش کشور شود.
وی با تاکید بر ضرورت حرکت درمسیر اجرای برنامه های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، اظهار کرد: سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی یک سازمان راهبردی است و بر طبق نقشه راه سند تحول بنیادین،وظایف نظارت، تنظیم گری، تسهیل گری و اجرای برنامه های مشترک با سایر معاونت های تخصصی را به شکل جدی دنبال می کند.
معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بخشنامه های ارسالی به استان ها باید ساده، روان، صریح و شفاف باشد، تصریح کرد: شفافیت و انطباق با قوانین مهمترین نکات در تدوین دستورالعملهای ارسالی از سوی سازمان است.
رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه در تدوین دستورالعمل ها باید تمامی جوانب در نظر گرفته شود، گفت: ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی در مدارس غیردولتی از سیاست های جدی این سازمان است و مدارس ما باید تا سه سال آینده به سطح مدارس تراز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارتقا یابند.
براساس گزارش مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، معاون وزیر آموزش و پرورش نظارت بر مدارس و مراکز غیر دولتی را از دیگر برنامه های مهم این سازمان دانست و افزود: در مبحث نظارت کلیه شاخص های آموزشی و تربیتی، ایمنی و سلامت فضا، نوآوری و خلاقیت، شاخص های عملکرد و انطباق با قوانین و شاخص های اداری و مالی باید به دقت سنجیده شود و در نظارت باید توجه داشته باشیم که اقدامات خوب و مبتکرانه مدارس و مراکز غیر دولتی نیز ارزیابی شود و با تخلفات احتمالی نیز مطابق با قانون برخورد شود.
